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《语文课程标准》提出:“教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适当,不要让学生机械抄写,以利于减轻学生负担”.鉴于此,我们有必要依据新课改的要求,重新全面认识作业的意义,赋予它新的价值:作业,应该成为孩子巩固知识、快乐实践、创新的园地;作业,应该成为学生的一种享受.
优化设计——让课外作业成为学生的享受
【摘 要】
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《语文课程标准》提出:“教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适当,不要让学生机械抄写,以利于减轻学生负担”.鉴于此,我们有必要依据新课改的要求,重新全面认识作业的意义
【机 构】
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贵州省铜仁市沿河土家族自治县甘溪镇齐心小学
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2016年12期
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