关于教学与班主任工作的几点心得

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gcq1987
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  【内容摘要】一个优秀教师的必备素质主要由两方面构成:精湛的专业知识与科学的班级管理。于是在接下来的文章中我将结合从教十几年的经历,从教学与管理两方面做如下的思考。
  【关键词】时代性 人格魅力
  一、关于教学的一些思考
  1.教学应该具有时代性
  历史的车轮早已驶进了21世纪。新世纪是知识经济的时代,新世纪是网络信息时代,是大数据的时代。这样的时代要求我们的教学也要紧扣时代的脉搏,否则,就会被思想活跃,深受电子产品影响的学生们认为out了,使得教学显得陈旧,没有魅力。
  在这样的现状下,我们应该一直保持自己是一个学习型的教师,充分使用信息技术来服务于我们的教学。如时下流行的“微课堂”服务于知识的教学,“批改网”服务于英语作文的教学等等。电子信息的时代,我们要充分利用网络上的大数据服务于我们的教学,使得传统的课堂教学充满新时代的气息,来刺激学生的学习的积极性。
  2.教师不要太“认真”
  人们固有的教师形象就是严肃,认真,不苟言笑,时刻揣着大道理在等着学生。说实在的,大家应该也不喜欢这样的人吧?所以,老师们,请不要那么“一本正经”,请适当地释放真实的自我。作为一个真实的普通的人,我们有哭有笑,我们也有不理智的时候。
  作为一个教师,要幽默。2014年9月,我去河南郑州参加2015年高考全国课标卷首轮复习备考研讨会,当时主讲的教师是宋武栋老师,我听得很投入,感觉收获也很大。那是因为宋老师有着独特的人格魅力,说话幽默风趣,我愿意听,不知不觉中走入他的节奏。
  3.教師一定要把握教学的方向
  我们如何把握呢?
  (1)讲什么
  重点讲学生做不对的,理解不了的;不难但很重要的;不难也不重要但充满了出题技巧的。
  (2)培养什么
  作为教师,我们不仅要告诉学生是什么,更要告诉学生为什么,来不断培养学生的思维能力。
  4.教师一定要注重备学生,备教学方法
  因材施教是教学的最大特点。这也要求我们在备课时不仅要备教材,备知识,更要备方法,备学生。每个班的特点各不相同,如果“一刀切”式的教学,势必不能达到预期的效果。
  总之,作为新时代的教师,应不断调整自己的教学,以期望做一个优秀的人民教师,真正培养时代需要的人才。
  二、班主任工作心得
  班主任作为一个班级管理的核心人物,对一个班级的各个方面起着决定性作用。同时,班主任工作又很艰巨。如果没有一定的方法,必然事倍功半。担任班主任期间,我尝尽了作为教师的酸甜苦辣,同时也对它有了一些深刻的体会。
  1.立规矩,定标准
  俗话说:没有规矩,不成方圆。作为班主任首先要制定班规来告诉学生必须要遵守的规矩,告诉学生班级管理的底线。所以,开学伊始,我会认真考虑、调查并罗列学生易犯的错误,比如上课说话睡觉,换座位,上学迟到,爱请假等等。针对清单上的各个方面制定相应的惩罚措施,并通过主题班会的形式来调整,通过并确定最终的班规。做到有言在先。
  2.善于组织和管理学生
  班主任必须善于组织和管理学生,这是我感受最深的一点。不管你愿不愿意承认,学生与老师尤其是班主任不可避免会成为对立的双方。另外,作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能建立一个良好的班委,各项工作就很难顺利开展下去。所以每个学期的开始,我都会花很大的心思去培养班里的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且还可以培养班干部的组织能力。主要分两方面:
  (1)班级管理方面
  首先认真选拔班委核心人员:班长。班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。
  (2)学习管理方面
  学生的首要任务是学习。作为班主任,首先要给学生们营造一个和谐的学习氛围。这方面主要由学习委员,各科代表及学习小组负责。这当中最重要的是各科代表。科代表是任课老师的得力助手,是班主任对班级学习方面进行管理的有力的武器。所以,我提前认真制定好科代表及他们的主要任务,打印出来并张贴在教室中,然后对他们进行岗前培训,并在平时对他们进行观察、评估和考察,对优秀的科代表在班里大力表扬,给其他人树立一个好的榜样。
  3.从生活的点点滴滴爱学生
  现代的中学生,正处于心灵断乳期的关键时刻,他们渴望自立,向往自由,但起码的生活自理能力还很欠缺,过上集体生活后,马上暴露出种种不适应高中生活的问题,面对这些情况,我没有一味地批评埋怨,而是给予了更多的理解,并尽我所能给他们送去一些温暖,如经常关照一下生活起居,天冷了,提醒多加些衣服,等等。这些小事,不仅可以实现班主任与学生之间的默契和沟通,而且会让学生产生一种被重视、被关心的良好心理效应。
  4.公平对待每一个学生,做好后进生的转化工作
  在学生管理方面,我认为班主任的工作大致分为三个方面:(1)尖子生的培养;(2)中等生的促进;(3)后进生的转化。相比前两条后更难也更重要,因为每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。
  面对教学与班主任工作,我知道,路漫漫其修远兮,吾将上下求索。在未来的教学中,我必将不断提升自己的专业素养,不断更新自己的教学理念,不断提高自己的管理水平,做一位优秀的中学教师。我们的教育要为学生的终身发展负责,我会一直朝这个方向努力。不忘初心,不断追求,不断进步!我在努力!
  (作者单位:山西省曲沃中学)
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