【摘 要】
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孔子教导我们广大教师要因材施教,初中阶段的学生处于人生发展的起步时期,从心理特点来讲,他们热情奔放,敢想敢为,对世间万物充满好奇感和猎奇心理.但从他们发育特点来看,他
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫区关庙中学,223844
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孔子教导我们广大教师要因材施教,初中阶段的学生处于人生发展的起步时期,从心理特点来讲,他们热情奔放,敢想敢为,对世间万物充满好奇感和猎奇心理.但从他们发育特点来看,他们的身理和心理发展还没有成熟.对事物很难有一个客观公正的评价和认识.本人就课堂中发生的实例来说明教师要能把握学生心理特点,用教师的真心、细心和耐心去唤醒学生的良知,温暖他们的心理.利用他们的长处克服短处,斧正他们成长之路.学生会有成长的快乐,教师会收到开心的成果.当然,学生也会用他们的热心、诚心和恒心来回报我们教师,成就教师的幸福.
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