【摘 要】
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阅读是初中语文课堂教学中的重要内容,也是学生进行情感感知的主要来源.如何让学生在开展阅读学习的过程中挖掘语言文字的魅力,体悟字里行间蕴藏的丰富情感,是近些年教师对阅
【机 构】
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湖南省郴州市桂东县教育局,湖南 郴州
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阅读是初中语文课堂教学中的重要内容,也是学生进行情感感知的主要来源.如何让学生在开展阅读学习的过程中挖掘语言文字的魅力,体悟字里行间蕴藏的丰富情感,是近些年教师对阅读教学思考的普遍问题.从多年从事语文教育教学研究的实践经验出发,提出问题引导、角色扮演及精略处理等策略,探析如何加强文本阅读,体悟文章情感.
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