试论数学教学的语言艺术特点

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教师应根据教学目的、内容、对象、方式及具体场合,在符合科学性、逻辑性、准确性的前提下,使自己的数学语言具有艺术性,以提高表现力和感染力,从而培养出具有优化的思维品质和创新精神的可持续发展的人才。 Teachers should make their math language artistic in accordance with the purpose, content, object, way and specific occasions of teaching, in conformity with the scientific, logical and accurate conditions so as to enhance the expressiveness and appeal so as to cultivate an optimized The quality of thinking and innovative spirit of sustainable development.
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