【摘 要】
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一年级学生初入学,良好学习习惯尚养成,爱说,好动,注意力不易集中,同时,学生以形象思维为主,还不具备完全依靠推理等纯抽象的方法获取知识的能力。因此,从小培养他们的探究意
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一年级学生初入学,良好学习习惯尚养成,爱说,好动,注意力不易集中,同时,学生以形象思维为主,还不具备完全依靠推理等纯抽象的方法获取知识的能力。因此,从小培养他们的探究意识,使之形成一定的探究氛围是有必要的。数学新课程标准指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手
First-year students are still enrolled in primary school, good study habits are developed, love is said, restlessness, and attention is not easy to concentrate. At the same time, students are mainly based on image thinking. They do not yet have the ability to acquire knowledge by purely abstract methods such as reasoning. Therefore, it is necessary to cultivate their exploratory consciousness from an early age to form a certain exploration atmosphere. The new mathematics curriculum standard states: ”Effective mathematical learning activities can not simply rely on imitation and memory, hands-on
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