【摘 要】
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小学生的心理特点就是好奇心特强,喜欢探索未知的事物.因此在教学中教师要善于抓住小学生这一特点,精心设疑,制造悬念,着意把一些数学知识蒙上一层神秘的色彩,从而引起学生的
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小学生的心理特点就是好奇心特强,喜欢探索未知的事物.因此在教学中教师要善于抓住小学生这一特点,精心设疑,制造悬念,着意把一些数学知识蒙上一层神秘的色彩,从而引起学生的探索欲望,促使其积极主动地参与学习.
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