黑龙江省高校服务区域经济方式选择

来源 :黑龙江教育(理论与实践) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hfyou588
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济的发展带来了区域经济发展的多样化,互联网经济、区域经济一体化、全球化市场的建立都为经济发展带来了新的要求。高校作为经济发展中的知识和人力资源提供者,应根据经济发展适时调整方向,培养适合企业和市场需要的人才。黑龙江省高校在不断借鉴国内外高校服务区域经济的经验,创造出多样化的实践形式和服务方式。本文通过调查黑龙江省高校服务区域经济的多样化方式,总结现有条件下的经验和不足,提出高校与区域经济共赢发展的途径。
其他文献
随着中国参与全球治理的日益深入、'一带一路'倡议的全面落实'构建人类命运共同体'理念的积极推进,新时代大学生,尤其是面对着更多国际机遇的工科专业大学生
万众创新,大众创业。大学生代表着社会的未来和主流,作为思维活跃及拥有精熟技能的高职学生是我国社会创新创业的生力军。因而,高职院校的创新创业指导工作要起着发掘、汇聚"
计算教学贯穿于小学数学教学的全过程,它是小学生必备的数学能力。由于受传统教学的影响,许多教师一提到计算,就认为只需在教与学的过程中增加练习量,多练、反复练,就一定会见成效
《语文课程标准》提出的“以读代讲”、“读中感悟”、“读中体验”的新理念,朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。在小
语文课程标准明确指出:“要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高习作能力。”修改是写作的重要环节,只有反复修改,才能把人、事、物、景反映得准确、恰当。所以小学生
小学数学教学不但要贯彻最基本的数学思维方式, 也要基于数学本质出发进行延展, 强调学生数学思维能力的进一步开发, 即对学生数学发散思维的培养与开发. 本文就以新人教版小
钟祥市柴湖镇第一中学是柴湖镇一所普通农村中学,学校始建成于二十世纪七十年代初期,是国家重大水利工程项目--丹江口水库施工时,河南库区群众搬迁到钟祥大柴湖时兴建的一所高级
为提高高中语文教学的有效性,学校承担的福建省级课题研究《利用信息技术实施差异化教学的模式与效果研究》,课题研究初期,笔者从学生的作业情况、语文学习兴趣、对作业的认知程
一、制约农村教育质量的主要因素1.校长在学校工作中的定位有明显偏差校长应该是学校发展与质量提升的总设计师,校长的生命在课堂。而今,部分农村学校的校长却很难给自己正确定
小学语文教育对小学生而言,是其他学科学习的基础,学生在学习语文知识的同时,也是在培养其他方面的能力,新课改实行后,小学语文教育也需与时俱进,在新课改的推动下,不断地改革传统语