也说英语教学中鼓励艺术的适时运用

来源 :新课程(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wavepku
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鼓励艺术的适时运用可以提高学生的学习积极性,从而减少两极分化,大面积提高教学质量.rn一、尊重每一位学生,有利于提高学生学习的积极性
其他文献
当前,在中小学课程设置中,已经把信息技术列为必修课程,然而当前学生的信息技术水平还存在较大差距,这就对课堂教学产生了较大的影响,因此如何解决这一问题已经成为当前信息技术教学中亟须解决的问题。应当充分发挥学生本身具有的资源优势,使得具有较好技术水平的学生发挥“小老师”的作用,进而促进学生整体信息技术水平的提高,从而使得水平不一的学生能够共同发展,即运用伙伴教学的方式,能够对此类问题实现很好地解决。 
期刊
新课程标准强调对学生科学探究能力的培养,根据教学目标创设一个良好的课堂活动环境是培养学生科学探究能力的关键.本文主要从物理课堂探究式教学过程的几个环节出发,结合一
进入新世纪以后,我们面临的问题很多,其中最关键的就是怎样使产业升级,在这方面起重要作用的是人才.究竟需要什么样的人才呢,专家们指出需要以下四种素质的人才:第一,有新观
学生的良好行为习惯是在平时的学习生活中逐渐形成的,学生的良好行为习惯的培养对学生的成长有着重要的影响.在平时的教育、教学工作中,应特别注重对学生进行良好行为习惯的
培养学生自主学习能力的同时,有意识地进行创新教育。通过创设民主氛围,激发创新;鼓励质疑问难,勇于创新;开启求异思维,利于创新;启发创造想象,自主创新,把创新教育具体落实
九年义务教育初中第一册中,有一节实验课是“探究种子的成分”,课本对这一实验的方法,步骤做了详细的介绍,让学生根据观察得出结论,有些学生对结论产生怀疑.我认为应该增加实
2003学年,我担任学校团支部书记兼毕业班的班主任,因为我校教学效果在当地叫响,周边外县市村庄的学生争相前往,其中一位男生前来就读初二年级,在一个月中,班主任以及任课教师
孩童时代,应该是活泼开朗、无话不说的时代。我们常用“叽叽喳喳”的小鸟来形容爱说爱闹的孩子们。可我们也忧虑地发现,随着年龄的增长,孩子从十一、二岁开始,变得越来越沉默
传统的数学课程体系大体上是严格按照科学的体系展开的,不大重视属于学生自己的经验,内容一般是一系列经过精心组织的、条理清晰的数学结构.这样的内容虽然便于教师教给学生
我校靠近东南沿海,有近两千名学生的农村普通完全中学.在过去的一年里,在体育课和课外活动中,共发生了十六次的伤害事故,其中小腿骨折三人,前臂骨折三人,手部骨折二人,关节脱