【摘 要】
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以“造纸工艺中的化学”为项目主题，学生通过完成“初识造纸流程”“探究造纸黑液”“处理造纸黑液”三个任务，复习巩固了碱的相关知识以及检验物质成分的一般思路，形成应用学科知识解决实际问题的思路和方法，渗透分类表征的化学观念，证据推理与模型认知、定性定量相结合的科学思维，科学探究与实践、科学态度与责任等化学核心素养。
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划立项课题：基于“生活即教育”思想的中学化学深度学习研究（立项编号：E-c/2020/05）阶段性研究成果；
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以“造纸工艺中的化学”为项目主题，学生通过完成“初识造纸流程”“探究造纸黑液”“处理造纸黑液”三个任务，复习巩固了碱的相关知识以及检验物质成分的一般思路，形成应用学科知识解决实际问题的思路和方法，渗透分类表征的化学观念，证据推理与模型认知、定性定量相结合的科学思维，科学探究与实践、科学态度与责任等化学核心素养。
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