数学建模能力及其基本思想的发展——纵向研究项目PALMA概览

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【摘要】

：

一、PALMA简介这项数学学习和成就分析项目（PALMA）旨在分析5-10年级学生（年龄介于11-16岁）在数学各领域的发展.根据包括年度评估在内的项目纵向设计,项目主体部分探讨了这几年学

【作者】

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Thomas Hafne Werner Blum Reinh

【机构】

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德国UniversityofBielefeldRudolfvomHofe,华东师范大学教育科学学院

【出处】

：

数学教学

【发表日期】

：

2011年3期

【关键词】

：

数学建模能力概览纵向设计分析项目数学学习主体部分 PISA 学生

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一、PALMA简介这项数学学习和成就分析项目（PALMA）旨在分析5-10年级学生（年龄介于11-16岁）在数学各领域的发展.根据包括年度评估在内的项目纵向设计,项目主体部分探讨了这几年学生数学建模能力的发展.2002年夏季实施了第一次调查.2006年,我们调查的学生人群已相当于参与第三次PISA的人群（见图1）.

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