论文部分内容阅读
本文针对初中学生词汇记忆难的现状及造成此状况的内在因素,指出采取多样性词汇教学可培养学生学习英语的兴趣从而达到提高词汇记忆的目的,文章分析了多种不同的词汇教学方法,并指出了语言文化背景与词汇学习的关系.
初中英语词汇多样性教学方法初探
【摘 要】
：
本文针对初中学生词汇记忆难的现状及造成此状况的内在因素,指出采取多样性词汇教学可培养学生学习英语的兴趣从而达到提高词汇记忆的目的,文章分析了多种不同的词汇教学方法
【机 构】
：
浙江省永嘉县实验中学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
中医临床基础是国务院学位委员会1999年上半年为中医学新设置并命名的一门二级学科和硕士学位授予专业,具体是将自开办中医学院以来一直为中医专业设置的、、三门课程合并而
“提出质疑”在报刊上出现的频率较高，可遭到的质疑也较多。据笔者狭隘的视野，就有４篇文章涉及它。它们是：１．戴婉莹《报刊语病若干例》（《汉语学习》１９８３年第２期）；２．罗永久《“提出质疑”之我
在我国的初中英语教学综合模式中,研究性学习教学模式是一种新型的科学化教学方式.在新课程教学改革的背景下,初中英语老师也针对教学方式展开了多元化的研究,而且老师也在日
在小学语文教学中有效的阅读教学,能够帮助学生养成良好的阅读习惯,提升学生的阅读理解能力.因此,很多的小学语文教学工作者都在致力于寻找提升阅读教学有效性的方法.基于此,
针灸学是祖国传统医学的重要组成部分,长期以来在我国大多数高等医学院校的临床医学专业中都设有针灸学课程.从以往的教学效果来看,目前的教学设置仅能使我们自己培养的现代
摘 要 九年一贯制是指小学与初中连体进行的教育，使得基础教育成为了一个联系的、系统的教学模式，有助于实现教学资源整合利用的最优化，提升教师队伍的质量，更好地提升学生的学习能力，帮助学生进一步完善学习的过程，提升教学的质量。九年一贯制教育模式在促进体育课程改革上具备着非常大的优势，然而这种优势存在着客观性，需要我们全面的看待。下面，我将结合自身实际的教学经验，对此展开一番具体的探讨，以供参考。 关
当前,小学语文习作教学存在如下问题:教师的写作训练思维局限、习作训练方式传统、学生的实践活动不足.新课程改革背景下,小学语文教师应当不断创新写作题材,激发学生的习作
中医药是我国优秀文化的重要组成部分,不仅有着丰富的理论与实践经验,而且蕴含着深厚的文化积淀,中医药的传统教育,自古有重视人文教育和涵养医德的传统,历代著名的医学家中,