【摘 要】
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高等职业院校“教学做”一体、“产学研用”一体的教学模式,在培养技能型人才方面起到了关键作用.而专业技能课又起到了决定作用,技能课的教学效果直接决定学生的动手能力.因
【机 构】
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保定职业技术学院,河北 保定 071000
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高等职业院校“教学做”一体、“产学研用”一体的教学模式,在培养技能型人才方面起到了关键作用.而专业技能课又起到了决定作用,技能课的教学效果直接决定学生的动手能力.因此,物流管理专业对技能课教学采取程序教学法,给课堂教学定规矩,对学生定目标,在学生的技能训练方向要效果,为社会培养懂理论、会操作、熟技法的技能人才.
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