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【正】作为"十六字"集体备课校本教研活动的主要参与者,我主要承担"整体优化"和"分工编写"两个环节的工作。在几年的"十六字"集体备课活动实践中我深切地感受到,要提高"十六字"集体
要提高集体备课的有效性
【摘 要】
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【正】作为"十六字"集体备课校本教研活动的主要参与者,我主要承担"整体优化"和"分工编写"两个环节的工作。在几年的"十六字"集体备课活动实践中我深切地感受到,要提高"十六
【机 构】
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甘肃省景泰县漫水滩学区杨柳小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2010年6X期
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