【摘 要】
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目的探讨绩效考核对手术室护士工作的促进作用。方法回顾性研究22个月绩效奖金发放的方法。结果奖金分配层次分明,结构合理,各类人员各司其职,各得其所。结论绩效考核实现了
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目的探讨绩效考核对手术室护士工作的促进作用。方法回顾性研究22个月绩效奖金发放的方法。结果奖金分配层次分明,结构合理,各类人员各司其职,各得其所。结论绩效考核实现了按劳分配、多劳多得、优劳优得,充分调动了护士们的工作积极性,提高手术配合质量。
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摘 要:在小学语文课堂教学中,不能满足于把一词、一句、一段教会学生,考高分,应该把新课改的理念融入其中,让学生会自学,学会获取信息,学会探索和扩展等方面的能力,以达到培养创新人才的教学目标。 关键词:课堂教学;自学能力;信息能力;扩展能力 中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2010)07-0029-02 如果将小学语文教学只是简单的理解为完成教学任
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