【摘 要】
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目前,高中地理传统课堂教学过程中,存在以下弊端:⑴片面强调“以地理知识的传授”为中心,忽视“以学生的发展为本”的原则,缺乏对学生终身发展和社会需求所必备的基础知识和
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目前,高中地理传统课堂教学过程中,存在以下弊端:⑴片面强调“以地理知识的传授”为中心,忽视“以学生的发展为本”的原则,缺乏对学生终身发展和社会需求所必备的基础知识和基本技能的传授,更谈不上对学生“地理科学素养”的培养与提高;忽视对学生自身(人也是生物)的生长发育、
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潘(承孝)老已经永远地离开了我们。他是我最尊敬的老领导,也是一位平易近人、和蔼可亲、德高望重的长者,他永远值得我们怀念。潘老久负盛名。早在20世纪40年代抗日战争时期,
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由“国际马克思恩格斯基金会”(IMES)主编,德国科学院出版社出版运用现代先进的编撰方法记录马克思恩格斯著作从最初构想至最终定稿的全过程。除却历史上已出版的著作、文章