【摘 要】
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对于小学生而言，他们要想学好语文，首先就要具备扎实的语言基础，准确掌握汉字规律，这样才能为学习语文提供重要的保障。但是，从目前小学语文识字教学的基本情况来看，其整体效果并不理想，一些问题的存在不仅降低了识字教学的有效性，还阻碍了学生语文素养的提升。为此，语文教师务必认识到字理教学的重要性和必要性，通过字理教学改善识字教学的现状，以便为强化学生的语文综合能力创造有利的条件，从而实现教学效益的最大化。
【基金项目】
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2021年度漳州市基础教育教学研究立项课题“解锁汉字密码，进行字理教学的研究”（项目编号：ZJKTY21128）研究成果之一；
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对于小学生而言，他们要想学好语文，首先就要具备扎实的语言基础，准确掌握汉字规律，这样才能为学习语文提供重要的保障。但是，从目前小学语文识字教学的基本情况来看，其整体效果并不理想，一些问题的存在不仅降低了识字教学的有效性，还阻碍了学生语文素养的提升。为此，语文教师务必认识到字理教学的重要性和必要性，通过字理教学改善识字教学的现状，以便为强化学生的语文综合能力创造有利的条件，从而实现教学效益的最大化。基于此，本文首先阐述了字理的内涵，然后结合字理教学在小学语文识字教学中的作用，阐述了具体的应用方法，旨在实现上述目标。
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