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“游戏活动的支持与引导”能力是《幼儿园教师专业标准》提出的幼儿教师的能力要求,从探究实践教学问题出发,并从教学内容、考核方式、实训创新等方面进行探索,旨在提升幼儿园游戏课程实践教学的质量,培育合格的应用型本科院校学前教育学生.
基于《幼儿园教师专业标准》下幼儿园游戏课程实践教学探索 ——以“山西省G学院为例”
【摘 要】
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“游戏活动的支持与引导”能力是《幼儿园教师专业标准》提出的幼儿教师的能力要求,从探究实践教学问题出发,并从教学内容、考核方式、实训创新等方面进行探索,旨在提升幼儿
【机 构】
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山西工商学院,山西 太原,030000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年31期
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