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建构主义理论对新课程化学教学的实施具有重要的指导意义,理解并运用建构主义学习理论能提高化学课堂教学的有效性,更好地实现三维教学目标.本文主要从化学习题教学的角度,说明建构主义对提高化学习题教学有效性的启示作用.
建构主义理论对提高化学习题教学有效性的启示
【摘 要】
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建构主义理论对新课程化学教学的实施具有重要的指导意义,理解并运用建构主义学习理论能提高化学课堂教学的有效性,更好地实现三维教学目标.本文主要从化学习题教学的角度,说
【机 构】
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江苏省盐城经济开发区中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年16期
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