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音乐是生命的本能。人类语言尚未形成前就会唱歌、跳舞、聆听竹、石演奏，几乎每个人对音乐都有一定的欣赏能力。只要稍稍想想打夯歌、抬木、拉纤的号子就会明白，凡人皆有音乐天赋，每个人都会唱歌、跳舞，只不过有些人唱得、跳得比别人好，有些人唱得、跳得差点，每个人的音乐天赋都应得到认可。音乐课教学就是基于这种认可，针对学生家庭背景和个人经历不同，对音乐的了解程度和对音乐的渴望不同，采用适当措施，因材施施，培养他们学习音乐的兴趣，充分发挥他们的音乐天赋。