【摘 要】
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“微课”,也称为微课程,是指基于教学设计思想,使用多媒体技术,以音频、视频为主要载体,针对某个学科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如学习活动、主题、实验
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“‘微课’在初中思品课教与学应用中的有效模式和方法”[立项批准号:FdJKXBl7-372]的研究成果.
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“微课”,也称为微课程,是指基于教学设计思想,使用多媒体技术,以音频、视频为主要载体,针对某个学科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如学习活动、主题、实验任务等)而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频网络课程。“微课”形式新颖,应用于思品课教学,能够增加课堂的信息量,能化抽象理论知识为具体形象,将教师难以用语言表述的原理、观点形象化、条理化,让学生易于理解,接受。能提高学生对课堂教学学习的兴趣,发挥学生学习的主动性、积极性,提高课堂教学的实效,也有助于提升教师的专业水平。下面结合
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