【摘 要】
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众所周知,识字教学对于小学低年级的学生来说,是一件枯燥无味的事情,尤其是学生在机械单独的认读过程中,极易引起厌烦情绪。但识字教学同时又是小学低年级语文教学的基础,也
【机 构】
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宁夏回族自治区银川市金凤区第三小学
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众所周知,识字教学对于小学低年级的学生来说,是一件枯燥无味的事情,尤其是学生在机械单独的认读过程中,极易引起厌烦情绪。但识字教学同时又是小学低年级语文教学的基础,也是语文课堂教学中的一个重要组成部分,它贯穿于整个语文学习。如何让低年级的学生在识字教学中产生浓厚的学习兴趣,一直是我在思考的问题。现在的课堂,提倡的是让学生成为课堂的主人,那么,学生的学习能力就显得至关重要。
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