【摘 要】
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一、身正为范,起表率作用在教书育人过程中,班主任应从自身做起,时时处处注意自己的言行举止,规范自己的所作所为,身教重于言教,要求学生做到的班主任要先做到,只要这样,你说
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一、身正为范,起表率作用在教书育人过程中,班主任应从自身做起,时时处处注意自己的言行举止,规范自己的所作所为,身教重于言教,要求学生做到的班主任要先做到,只要这样,你说的话才有说服力,当学生有错误时你批评他,他才会心服口服。
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