论文部分内容阅读
实验作为近代科学的根基,在科学教育中受到了广泛的关注。从认识论的角度,探讨实证主义和否证主义的相关论述将有助于我们重新理解实验在学生科学学习中的功能和作用。
实验与科学学习——一种认识论的反思
【摘 要】
：
实验作为近代科学的根基,在科学教育中受到了广泛的关注。从认识论的角度,探讨实证主义和否证主义的相关论述将有助于我们重新理解实验在学生科学学习中的功能和作用。
【机 构】
：
东北师范大学化学教育研究所
【出 处】
：
化学教育
【发表日期】
：
2010年09期
其他文献
以"二氧化碳的性质和用途"为教学案例,设计了家庭实验和分组实验等实验探究活动,改进了传统的演示实验与板书,并对上述内容进行了整合研究,形成了基于实验探究的整合教学模式
在《汽车构造》课程的拆装实习中,受场地、设备的制约较大,设备损耗成本较高。近几年出现的VR虚拟现实技术能较好的解决此问题。本文介绍了虚拟现实技术的概念、特征以及现阶
【目的】了解上海市区婴幼儿贫血发生及相关因素。【方法】入选上海市区健康足月单胎6月龄婴儿,分别于6、12、24月龄进行血常规检测,体格生长指标测量,并收集喂养信息。【结
差异性实验是指结果或现象出人意料之外的、与学生学习前概念或常识相违背的科学实验。具有浓厚的趣味性、强烈的认知冲突和鲜明的证伪功能等特征。在新课程教学中要充分利用
中美两国是世界的两大国,中美关系变动备受世界瞩目。每一任美国领导人都非常重视中美关系,在他们参与竞选和就职以后都会慎重处理这两大国关系。本文从布什父子先后任总统期
实验在中学化学教学中占有重要地位,从课的选题、课堂教学中实验呈现以及教学设计等角度对江苏省初中化学优秀实验教学课进行分析,总结其中的成功经验与值得反思之处,为今后
袁世凯政府(1912年3月———1916年6月)执政时期是北洋军阀统治中一个重要的阶段。袁世凯政府执政时期处于中国教育由传统逐步向近代化转变的大变革时期,在执政时期,袁世凯政
情绪障碍是常见的儿童心理卫生问题之一,一般存在情绪的体验、外在行为表现和以植物神经兴奋为主的躯体症状。国内外对于儿童与青少年期的情绪障碍研究较多,对于年幼儿童情绪
摘要：“中国梦”是蛰伏在每个中国人心头的期许、希冀，有梦想、有机会、有奋斗、一切美好的东西都能够创造出来，我们每个人的梦想是渺小的，但是所有人的梦想编织起来，那就共同铸就了我们的“中国梦”，“中国梦”必将撑起一个美丽的梦想时代。作为当代青年，大学生是实现中国梦的生力军，是“梦之队”的重要成员。然而，现在的大学生往往缺乏感恩意识，造成责任感缺失等方面的“情感冷漠症”。笔者希望通过探索以加强感恩意识和