【摘 要】
：
【正】教材是进行教学的依据,是完成教学任务、目标的主要载体.教材作为教学内容的主要表现形式,是静态的东西,要想把它灵活地运用到实际教学中,就要仔细揣摩教材,理解编者意
论文部分内容阅读
【正】教材是进行教学的依据,是完成教学任务、目标的主要载体.教材作为教学内容的主要表现形式,是静态的东西,要想把它灵活地运用到实际教学中,就要仔细揣摩教材,理解编者意图,用联系、发展的观点,分析处理教材."用教材教,而不是教教材",把新课程标准、教材内容与学生实际有机联系起来,使学生成为知识的最终拥有者.笔者在一节公开课中大胆改编教材,取得了不错的效果.
其他文献
1抗阻训练概述1.1抗阻训练的应用价值抗阻训练亦称之为力量训练,现阶段国内也称为阻抗训练法,指身体通过克服阻力以达到肌肉增长和力量增加的过程。大部分高中生运动员正处在
清初时期封建思想僵化,封建礼教束缚增强。袁枚的＂性灵说＂冲破迷障,横空出世。该说在传承古代＂性灵说＂诗学传统的基础上,强调性情与灵机的统一,天分与学问的统一,文与质的完美结
乙炔作为大宗化工基础原料,具有广泛的用途。但是关于乙炔在溶液体系中的溶解特性研究很少,这对充分理解乙炔在溶液中的反应动力学极为不利。本文首先对乙炔的良溶剂进行了筛
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
自新冠肺炎疫情发生后,使用"公勺"、"公筷"、"双筷"的倡议和行动被广泛传播,一时间,必须改变国人传承了几千年的"一人一筷,围桌同菜共食"习惯,改用"公勺"、"公筷"、"双筷"的
制造业是中国经济发展过程中当之无愧的发动机,改革开放30多年来,制造业增加值对中国国内生产总值的贡献率超过40%,吸收了接近50%的城市就业人口,对外汇收入的贡献率接近75%