论文部分内容阅读
本文从研究遵循音乐教学的原则和转变音乐教师的观念着手，剖析音乐教育促进学生思维和谐发展的美学、心理学理论基础，提出音乐教育对学生思维和谐发展起到的激发创新思维、塑造完美人格的重要作用。
浅谈音乐教育促进学生思维和谐发展的意义
【摘 要】
：
本文从研究遵循音乐教学的原则和转变音乐教师的观念着手，剖析音乐教育促进学生思维和谐发展的美学、心理学理论基础，提出音乐教育对学生思维和谐发展起到的激发创新思维、塑造
【机 构】
：
广西柳州市柳城县中学
【出 处】
：
北方音乐
【发表日期】
：
2017年7期
其他文献
在明确基于并行工程的面向成本设计含意及其关键技术基础上，根据服装产品特点、成组技术和特征建模技术，提出了一个实现服装面向成本设计的概念模型，并在其中使用作业成本估算法
民族音乐是我国劳动人民的智慧结晶，是祖先给我们留下的一笔丰富的音乐文化遗产，是中华民族文化自信重要源泉之一，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的文化素质保障。但我国现阶段
【正】教育均衡发展问题,是当前教育发展中的一个热点问题。所谓教育均衡发展,是指通过法律法规确保给公民以同等受教育的权利和义务,通过制定政策与调配资源而提供相对均等
【摘要】素质教育的发展以及学生核心素养概念的提出，对于高职音乐教育的课堂教学以及高职音乐教育的目的具有重要影响，明晰了高职音乐教育提升学生素养的目的。本文通过分析目前高职音乐教育的现状，明确高职音乐教育对于学生素养提升的影响，并试图通过高职音乐教育的课程改革提升高职音乐教育质量，以达到提升高职学生素养之目的。 【关键词】高职；音乐教育；学生素养；提升 【中图分类号】J60 【文献标识码】A
【摘要】音乐讲求音色与声调，作为一种追求极致的艺术学科，每一个演奏家都会将最柔美的声音视为自己一生的向往。演奏大提琴需要一定的手法与技术，对持琴、运弓等都有着不同的要求。本文主要探讨了在大提琴演奏中跳弓技法的实际运用。 【关键词】大提琴；自然跳弓；人工跳弓 【中图分类号】J624 【文献标识码】A 跳弓技术是大提琴弓法中比较常见的一种，我们通常见到演奏家快速、急促、却又不失节奏的拨动琴弦就是
情境教学是核心素养课改时代初中思政课程的重要教学策略。要更好地发挥情境教学在知识内化中的作用,就要培养学生对情境问题的思考热度、力度、广度、深度、高度和效度,切实
新型冠状病毒肺炎主要传播途径为呼吸道飞沫传播、接触传播。口腔专科诊疗中医护人员与患者接触距离近、时间长、频率高,且易产生气溶胶,是医护人员及就诊患者面临接触新型冠
综合素质评价是新高考改革打破"以分数论高低"的重大举措。随着评价理念与模式的转型与嬗变,新高考改革背景下学生综合素质评价的推广与实施仍存在辐射多数考生的模糊化提议
写作教学中有几种关系需要给学生廓清,主要是理论与实践的关系、文无定法与大体须有的关系、理性思维与感性思维的关系,不廓清这几种关系,写作教学就会失去存在的理由,廓清这
【摘要】音乐表演中心理素质调控能力，通俗的讲就是舞台心理，或者是舞台经验，优秀的音乐表演者不仅要具有专业的弹奏技能，还要具备心理调控能力。良好的心理素质调控能力不仅可以弥补表演者在专业技术上的不足，还可以给观众一个完美的视觉和听觉感受。 【关键词】音乐表演；心理素质调控能力；培养；途径 【中图分类号】J61 【文献标识码】A 前言 在音乐的表演中，任何一个演员多多少少都会有一定的心理障碍，