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学生分组实验要摆脱应试教育的消极影响,推进素质教育;教师应端正指导思想,在认知教育的基础上应着重培养学生严谨严密的实验态度,团结协作的实验精神,忠于事实的实验品质,精于观察、勤于思考、勇于探索的实验作风.
分组实验中素质教育初探
【摘 要】
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学生分组实验要摆脱应试教育的消极影响,推进素质教育;教师应端正指导思想,在认知教育的基础上应着重培养学生严谨严密的实验态度,团结协作的实验精神,忠于事实的实验品质,精
【机 构】
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安徽省贵池中学
【出 处】
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池州师专学报
【发表日期】
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2001年1期
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