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发挥学生的主体地位在数学教学中尤为重要,可以通过加强学生的参与意识、增加学生的参与机会、提高学生的参与质量、培养学生的参与能力等方法,把学生被动接受知识变为主动探索。只有充分发挥学生的主观能动作用,才能收到良好的教学效果。
谈在数学教学中如何体现学生的主体地位
【摘 要】
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发挥学生的主体地位在数学教学中尤为重要,可以通过加强学生的参与意识、增加学生的参与机会、提高学生的参与质量、培养学生的参与能力等方法,把学生被动接受知识变为主动探
【机 构】
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华县金堆城钼业公司教育处陕西华县714102
【出 处】
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渭南师范学院学报
【发表日期】
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2004年S1期
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