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《基础教育课程改革指导纲要》提出“改变过于调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于思考动手”，“逐步实现数学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动的方式变革”。因此，我在课堂教学中，就改变学生的学习方式做出了如下方面的探索：优化教师教学方式为方法，优化学生学习方式方法，优化测试方式方法。这三条思路决定着学生的学业水平，决定着数学的教学业绩。