论文部分内容阅读
现如今育人手段及教学思想不断革新,引导教师积极拥抱教学创新实践新时代,继而提升教师教学能力,提高课堂教学综合质量,其中“微课”作为新型教学手段,可以丰富教学内容,引导学生自主学习,为此值得在教学进程中有效应用.本文通过对高中语文教学中“微课”的应用价值及策略进行分析,以期提高高中语文教学质量.