105例分裂样精神病的临床观察和随访

来源 :四川精神卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mavylin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1937年Langfeldt提出典型精神分裂症与类精神分裂症(亦称分裂样精神病或急性精神分裂症)名称,试图从精神分裂症(分裂症)中分离出来成为独立疾病单元[1];我国始自1989年CCMD—2将本病列入260不典型分裂症中的一个亚型[2],至199...
其他文献
在分析2019年高考化学全国卷m试题的基础上, 阐述“一体四层四翼”高考评价体系在考题呈现的相关性,针对 基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求,提出高中化学“练 评悟
目的探讨米索前列醇在无痛人工流产中的效果。方法将300例自愿要求无痛人工流产终止妊娠的孕妇随机分为试验组和对照组各150例。试验组术前2h于阴道后穹窿放置米索前列醇400
目的探讨舒适护理在纤维支气管镜检查中的应用效果。方法选择2013年12月—2014年12月在本溪市第六人民医院接受纤维支气管镜检查的70例患者,随机分为观察组和对照组,各35例。
本文主要基于“生本位”的角度进行英语口语评价 的设计、评价标准的制定和评价效果的检测。通过剖析小学生 的年龄、性格、性别、家庭背景因素等方面的差异,研究学生的 不同
动量守恒定律是解决所有能量转换问题的桥梁, 是今后学习过程中的基础定律。守恒条件:物理模型(所受)总 冲量为0,即系统所受外力的矢量和为零。下面主要举例说明 高中物理中
电刺激治疗长期癔症性瘫痪12例报告安徽省当涂县人民医院(243100)卞华京,曾庆鱼安徽省当涂县解放军第86医院李肖荣1临床资料12例患者均为男性。年龄20~35岁,平均27.91±5.42岁。病程102~610天,平均329.12±165.77天。...
伴随着我国新课程改革的逐步推进,高中教育的 改革也在持续进行。高中在我国教育中属于重要环节,学生在 此阶段的学习效果,对学生未来的人生发展都有重要意义。因 此,教师在
小学是学生学习信息技术的基础阶段,也就是我们所讲的教育启蒙阶段。小学生的特点是活泼好动,对于任何事物都充满了好奇心,由于年纪较小,对于信息技术知识难以较快把握与理解
长期住院精神分裂症患者精神残疾状况的调查分析河北省精神卫生中心(071000)陈立成,王凤英,余莎莎,李翠领河北省荣军医院刘晓温精神分裂症是一种致残率很高的精神疾病。本文对长期住院的