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1.从学生的生活经验出发,创设问题情境,让学生体验数学,感受数学.rn教学中,教师要结合学生已有的生活经验,设计富有情趣的问题情境,使学生有更多的机会从周围熟悉的、感兴趣的事物出发,感受数学,体验数学.
数学教学要密切联系学生的生活实际
【摘 要】
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1.从学生的生活经验出发,创设问题情境,让学生体验数学,感受数学.rn教学中,教师要结合学生已有的生活经验,设计富有情趣的问题情境,使学生有更多的机会从周围熟悉的、感兴趣
【机 构】
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江苏无锡市育红小学
【出 处】
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小学青年教师
【发表日期】
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2001年9期
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