【摘 要】
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教育作为一种人性的培养活动,从来都以人性的全而发展为内容,这也是现阶段我们全而实施素质教育的内涵.语文教学中培养学生听说读写的能力是教育的目标,而学生的习作就是学生
【机 构】
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辽宁省朝阳市建平县富山镇九年一贯制学校
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教育作为一种人性的培养活动,从来都以人性的全而发展为内容,这也是现阶段我们全而实施素质教育的内涵.语文教学中培养学生听说读写的能力是教育的目标,而学生的习作就是学生综合语文素质的充分体现.
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