[!--title--]

来源 :课程教育研究·新教师教学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
摘要:随着新课程标准改革的提出,高中美术教学探究成为了学生初中美术教育的延伸和发展,是培养学生德智体美全面发展的重要组成部分。高中美术是一门重要的教育学科,具有不可忽视的作用。本文就新课标背景下高中美术教学的内容、方法进行了简要分析。  关键词:新课标;高中美术教学;教学方法;创新  中图分类号:G633.951  随着新课程标准改革的提出,高中美术教学探究成为了学生初中美术教育的延伸和发展,是培
中图分类号:G616  幼儿时期养成教育至关重要,良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康发展的重要标志也是各领域学习与发展的基础。《幼儿园教育指导纲要》里指出“幼儿园应和家庭、社会密切配合,共同为幼儿创造一个良好的成长环境”。而在《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出“家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围,建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系让幼儿在
摘要:置身网络环境中的图书馆的传统管理模式已经很难满足图书馆的快速发展的需求,传统图书馆管理模式的弊端和问题逐渐显现:行业管理体制分散,缺乏标准化管理制度;机构设置的重叠,各部门之间职责不清,分工不明确,员工工作积极性低等。为此,提出网络环境下图书馆管理的有效措施:进行图书馆的宏观管理体制改革;实施图书馆的民主化管理;增设网络资源部;融入知识管理的思想。以期使图书馆科学快速健康发展。  关键词:网
【摘要】对于素质教育而言,其主要的教学目的并不仅仅是让学生掌握知识而已,而是教会学生将知识应用于实际,解决实际发生的问题,从而提高对所学知识的应用技能。对于高中英语教学的素质教育而言,其主要的教学目的在于向学生传授英语知识,并引导学生将所学知识应用于现实生活中,解决与人沟通和交流的能力,从而提高对英语的实际应用技能。因此,在新时期素质教育的形势下,如何实现教学工作的有效改革,成为摆在高中英语教师面
研究目的   测量广东籍汉族正常骀人群的颅面部三维CT重建数据,以取得广东籍汉族正常恒牙牙合颅面三维CT测量参考值,同时分析正常牙合广东人的面型特点。   方法  
摘要:目前,高职院校课程改革正在陆续展开,但在改革过程中还存在一些问题和不足。本文从创新高职院校课程改革的定位和必要性出发,分析了高职院校课程改革中存在的现状及问题,阐述了高职课程改革的目标及改革的实施策略。  关键词:高职院校;课程改革;必要性;现状和问题;对策;课程体系;评价体系;校企联合  中图分类号:G719.21  一、创新高职院校课程改革的必要性  随着我国教育改革不断深入,近年来高职
中图分类号:G613.6  小学美术欣赏课以审美教育为核心,在塑造学生的品格,树立正确的审美观念,培养健康的审美情趣,完备学生的知识修养以及发达其心智、开发其潜能都具有重要意义。在信息时代,我们小学美术教师应当与时具进,研究更加适应时代要求、更适合现代学生性格特征的新教学模式。  21世纪,以网络为媒介的信息技术全面进入人类活动。多媒体与超文本技术结合通过网络的交互方式,极大地推动了传统文化向网络
中图分类号:G633.955  随着新课改的深入,高中美术教学也发生了很大变化,由过去的美术欣赏课变成了鉴赏课。美术鉴赏课的教学目标旨在培养学生学会美术鉴赏的方法,正确地理解和运用美术术语,能运用相关的理论和独到的观点来评价艺术作品,对美术作品具有较好的鉴赏力。美术的鉴赏力不是与生俱来的,而是经过后天审美的训练,逐步培养起来的。目前,在高中美术教学中如何提高学生的美术鉴赏力已成为一个重要的课题,基
摘要:传统体育养生有利于增进人们的身心健康,促进传统体育养生的开展是社会发展的需求。在学校体育中开展传统体育养生活动传承民族传统文化的需要,是时代的要求,使学生身心发展的需要。  我国学校体育尤其是就职压力大、处于青春期的中高职学校,应加强体育师资队伍建设,加工整合教学资源,选择适合学生项目,培养学生的终身体育技能与观念。  关键词:传统体育养生;学校体育;策略  中图分类号:G806  传统体育
余尝不知何谓国学,不得其解,更无序于意义于事。今复察之,方晓其意。  邓实有言:“国学者何?一国所有之学也。有地而人生其上,因以成国焉,有其国者有其学。学也者,学其一国之学以为国用,而自治其一国也。”一言以蔽之,国之经世致用之学也。  然究国学之存意为何?存在即为合理也,必有绝世之用。譬如《易经》一类,便使始皇帝焚书坑儒,尤未亡也,可晓其中意义之深也,责用之大也。观数百载风雨,审之时势兮,尤可知国