【摘 要】
：
若你曾走进海门开发区中学,一定还记得那隐匿于教学楼后的小花园:古朴的问学亭,鹅卵石铺成的小径,精致的水铭桥,清澈的河水,拂水的垂柳,青瓦白墙的写生室,更有质朴的木椅秋千
论文部分内容阅读
若你曾走进海门开发区中学,一定还记得那隐匿于教学楼后的小花园:古朴的问学亭,鹅卵石铺成的小径,精致的水铭桥,清澈的河水,拂水的垂柳,青瓦白墙的写生室,更有质朴的木椅秋千和紫藤缠绕的长廊.如若在夏日,园中耸立的雪松亦会用其茂密的树冠撑起一片阴凉,这一切俨然成了一幅悠然恬静的国画长卷.自我踏入校门那天,便沉醉于她的静雅,更被她的办学特色所吸引,校训石上“学做真人”的赤诚之色和陶园厅上“过一种幸福完整的教育生活”的金色在阳光下格外醒目,每一位开中人用自己的知行书写着海门新教育的厚重.那么如何做真人?怎样做才能过上幸福完整的教育生活?在这些追问下,我的教育故事也悄然展开,回首这三年,仿佛一切都未曾走远.
其他文献
在数学学习活动中,给学生提供自主探究、动手操作的空间,不断强化学生对知识的直观感知,增强学生的感性认识,加深学生对数学知识的理解,促进学生学习经验的积累,从而改造学生
随着市场经济水平的不断增长,社会对人才的需求量不断增大,培养周期短、以就业为目的的中职院校逐渐被更多的人接受,中职院校主要的教学方向是为社会输送大量的技能性人才,走
课堂教学的评价是教育教学过程中的重要环节,受传统教学思想和当今应试教育等的影响出现了主次颠倒、标准不一等问题.在分析问题的基础上,本文从教师、学生、学科三个层面提
对“动商(MQ)”这个概念而言,自从2012年王总平教授首次在体育教学中进行阐述之后,吸引了国内各大媒体高度重视,并且引发社会各界对此进行了广泛的讨论.基于动商理论背景,探
本文首先对《大街》的创作背景及内涵主旨进行解读,从《大街》当中所批判的保守思想以及辛克莱·刘易斯的反叛精神两个维度对《大街》的批判性进行探究。进而从人的本性与精
在初中语文教学过程中渗透中华优秀传统文化有利于丰富初中语文教学内容、培养学生语文核心素养、传承优秀传统文化,教师应通过挖掘教材底蕴、创新教学方式、举办文化活动、
我们的品德教学,不应当仅限于教材,而是以教材内容为引子,努力挖掘其中蕴涵的教育信息,并借此打通与社会生活、儿童世界的联结,才能让每一颗童心与时代共同跳动,在自然的交流
产教融合是高职教育发展的核心战略,要想达成真正意义上的产教融合,就必须在商务英语专业的设置上多下功夫,力求和产业需求无缝对接,尝试将企业真实工作项目引进课堂,专业教
深度教学要求教师在深层次理解教学内容后,通过课堂教学促进学生深度理解学习内容,这意味着数学教学不仅要实现外显的“归纳——演绎”的系统知识学习,还要关注内隐的“经验
品味平塘rn“咔嚓”一声,相机记录下了我们出发前的样子.7月9日,一群28中的学子,背上旅行包,踏上前往平塘的路.rn清澈小溪,田间小草,乡间花朵,孩童嬉戏,少壮耕耘······