【摘 要】
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以“错误”助教育美国心理学家阿伦森做过实验：他准备了４个人的讲话录音：①未犯错误、有超凡能力的人；②犯了错误、有超凡能力的人；③犯了错误、能力平庸的人；④未犯错误、能力平庸
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以“错误”助教育美国心理学家阿伦森做过实验：他准备了４个人的讲话录音：①未犯错误、有超凡能力的人；②犯了错误、有超凡能力的人；③犯了错误、能力平庸的人；④未犯错误、能力平庸的人。结果，第二种人被普遍认为最有吸引力。心理学上称这种情况为错误效应。著名教...
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