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桃花庵歌
【机 构】
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凯里学院音乐与舞蹈学院
【出 处】
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参花
【发表日期】
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2021年12期
其他文献
摘要：语言是人们的沟通方式，这种沟通方式有及时性、准确性高、无延迟的特点，但较低的维度使其传播范围和影响力十分有限。随着时间的推移，新的可以穿透时间、空间，与过去和未来交流的沟通形式诞生了，即文字和图画。同时为了不断地降低沟通的门槛，为了使沟通的范围更广、时间更长，人们对文字和图画进行了漫长的规范，这两种形式逐渐演化并形成固定统一的规范，而这些规范，就是后世的书法与平面设计。 关键词：书法 平面
摘要：小学音乐教学要结合小学生的身心发展特点，丰富教学的形式，利用声音图像等方式来激发学生的学习兴趣，提高其音乐综合素养，这就需要教师合理地开发和利用课程资源，以促进小学音乐教学目标的完成。本文对小学音乐课程资源开发和利用进行探索，分析目前小学音乐资源在开发与利用上存在的问题，并且以此为基础，提出资源开发与利用的策略，以丰富教学内容，更好地达到教学的目标。 关键词：小学音乐 课程资源 开发利用
摘要：在我国教育改革不断深化的情况下，音乐教育成为我国小学教育阶段一个重要组成部分。而学生的学习兴趣不仅对学习质量的提升至关重要，对学生学习的主观能动性也起到了促进作用。因此，在小学音乐教育中着重激发和培养学生学习兴趣具有重要意义。基于此，本文针对当前小学音乐教育中存在的不足，提出激发和培养学生兴趣的有效对策。 关键词：小学音乐教育 学习兴趣 激发 培养 随着新课改的不断深化，在小学教育体系当
摘要：对于中小学音乐教师来说，应该了解中小学生处于变声期的嗓音特点，并开展针对性的声乐训练和保护，要将歌唱心理教学方法运用到实际的声乐教学中，解决变声期青少年声乐练习中出现的问题，以使青少年的声音实现良好过渡。 关键词：声乐练习 变声期 问题 解决方法 中小学音乐教师教学能力主要体现在以下四个方面：一是掌握一定量乐器的弹奏能力，具备较强的自弹自唱能力，并提高自弹自唱的表演质量;二是拥有一定的范
摘要：音乐作为音乐特长生必修的艺术课程之一，对学生音乐感知力、艺术素养等的培育有着举足轻重的作用。听音能力是学生学习声乐的基础，更是高中音乐教师教学工作的重心。在新时代背景下，高中音乐教师要秉持“以生为本”的教育理念，通过对现阶段学生能力、认知等多方面的分析，设计多种形式的训练模式，培养学生乐感的同时，加速其音乐素养的提升。 关键词：高中音乐特长生 声乐教学 听音训练 随着教育体系的不断优化，
摘要：我国素质教育的进程随着经济的发展而不断推进，乡村小学逐渐被视作素质教育普及的“重要阵地”，乡村小学音乐课堂普及乐器成为近年来炙手可热的学生素质培养项目，乐器走进校园让乡村孩子想学乐器不再是一种奢望。在众多乐器中，电子琴由于造价低且具有丰富的表现力和实用性，成为校园乐器首选。笔者在乡村小学电子琴课堂的实践教学中，针对乡村电子琴集体化教学中存在的问题，做出新的尝试，并提出相对应的教学设计。 关
摘要：为探究未来社会中人类艺术家与计算机应如何协同开展艺术与设计工作，本文分析人工智能（AI）技术对艺术文学领域的影响，研究未来社会人与计算机协同开展艺术设计工作的发展，得到了人工智能（AI）与人协同开展艺术设计工作的能力预期。期望该方法能为探索人工智能（AI）与人协同开展艺术设计工作的能力发展提供参考。 关键词：人工智能（AI） 协同发展 艺术建设 一、引言 人工智能（AI）并没有做好准备
摘要：随着社会的不断发展，人们的审美水平也随之日益提高。现如今，在各大品牌的产品上都能看到有趣的商业插画。商业插画本质上具有商业性，图案绘制简单，线条清晰，但能明显地表现出产品的特征和作者想要传达的信息。绘制出的形象生动可爱，表情丰富多彩，姿势千奇百怪，受到大众的欣赏与喜爱。商业插画也因此被设计师运用到多个领域，成了展现人们对艺术创造出的别样美的象征之一。本文抓住商业插画在当代视觉文化中的重要性，