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目前,中等职业学校生源质量下降,学生对数学知识的认识水平较低、知识基础薄弱,导致学生对数学学习的积极性低下.实行生本教育,给了学生自我展示的一个平台,活跃了课堂气氛,充分调动了学生对数学自主学习的积极性,真正实行了数学素质教育,达到了中职数学教学的真正目的.
浅谈如何提升学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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目前,中等职业学校生源质量下降,学生对数学知识的认识水平较低、知识基础薄弱,导致学生对数学学习的积极性低下.实行生本教育,给了学生自我展示的一个平台,活跃了课堂气氛,
【机 构】
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河南省平顶山外国语学校 河南 平顶山 467000
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年9期
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