【摘 要】
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新课程改革以来,越来越多的小学数学教师接受了"数学来源于生活"的思想,而且在课堂教学中,课堂教学方式方法也发生了很大的变化。教师联系学生的生活实际来授课,增加了课堂的
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新课程改革以来,越来越多的小学数学教师接受了"数学来源于生活"的思想,而且在课堂教学中,课堂教学方式方法也发生了很大的变化。教师联系学生的生活实际来授课,增加了课堂的有效性。课堂教学当中,传统的灌输式教学变成了以学生为主体,学生可以畅所欲言,自由活动,自主探索,课堂气氛活跃了起来。本文结合了笔者教学实践,对如何提高课堂教学有效性提出了一些建议。
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