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在小学语文阅读教学中,教师需要充分发挥自身指导、引导作用,为学生营造良好的阅读学习氛围,调动学生学习积极性,诱导学生主动质疑问题,使其积极思索,把握方法,养成良好的阅读习惯,提高阅读能力.对此,笔者结合教学实践,分析了如下几种学生阅读能力的培养路径,以供参考.
小学语文教学中学生阅读能力的培养途径
【摘 要】
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在小学语文阅读教学中,教师需要充分发挥自身指导、引导作用,为学生营造良好的阅读学习氛围,调动学生学习积极性,诱导学生主动质疑问题,使其积极思索,把握方法,养成良好的阅
【机 构】
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吉林省农安县万顺中心校 吉林农安 130200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年16期
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