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仿写，是近年来各地中考的一个重要知识点。通过仿写，可以考查学生对语法、修辞等知识的综合运用，考查学生的语言表达能力、联想想象能力、创新思维能力等。因此，加强仿写能力的训练，对提高学生的语文素质大有益处。
从近年来各地的仿写考题看，句式仿写的形式越来越多样化，仿写的难度越来越大，稍不留神，就容易出错。如何提高学生的仿写能力，我认为首先应从训练学生的审题能力开始。
一、审准内容
任何一句话或一段话都有一个中心，根据例句，首先要确定表述的对象，是人还是物；其次要弄清内容表述的角度，是正面还是从反面；表达的感情是褒还是贬。
如题1：根据例句，再写两句，使意思前后连贯。
家园如一件厚厚的袄，等待每一个伶仃的流浪者去穿；
____________________，____________________。
____________________，____________________。
题2：仿照划线句的句式，再写两句。
爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏，让你感受温馨；
它可能是____________________，____________________；
它可能是____________________，____________________；
在做这两题时，好多学生在表述对象上出错。做题一时有些学生另选本体写句子，如“人生是一首激昂的歌，等待每一个强者去唱；知识是一座高高的山，等待每一个奋斗者去攀登。”这两句虽然句式不错，但内容与例句不协调，意思不连贯。此题应该仍以“家园”为本体去写，如“家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上。”在做题二时，有一些学生又不知另选对象去写，仍以母亲为表述对象来写，就错了。
题3：仿照划线句子，续写一句。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的荷花，竞开出雪一般洁白纯净的花儿；一粒细细的萤火虫，竞能在茫茫黑夜里发出星星一般的光；____________________，____________________。
题4：根据例句，再写一句。
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；_____________，_____________。
做这两题时，要注意例三是颂扬，从正面写，而例四持否定的态度，从反面写，不能把角度选错。
二、审准句式
仿写题最基本的要求是句式一致。拿到一个例句时，首先从整体入手，弄清例句是复句还是单句，复句是假设式、因果式，还是递进式、并列式；弄清句式的语气是陈述句、疑问句，还是祈使句、感叹句；句型是肯定句还是否定句，是主动句还是被动句。其次要分析句子中表事物所处状态的修饰语。弄清修饰语的结构，是主谓式还是动宾式，是并列式还是偏正式。这些都要一一加以分辨，把握准确。
如题5：仿照下列句式，写出平时对生活现象的点滴感悟。
瀑布之所以能飞流直下，除了它有无穷积聚之外，就是因为它选准了一个突破口。
（1）_____________之所以能_____________，除了_____________，就是因为_____________。
（2）_____________之所以能_____________，除了_____________，就是因为_____________。
做这一题时，要品析例句的结构。“除了”以后的两个分句的内容和前一个分句应有较密切的因果关系，“就是因为”后的内容应比“除了”后的更进一层。这一仿写较难，学生要把握句式的关系。示例：“滴水之所以能穿石，除了它具有一个明确的目标之外，就是因为它能锲而不舍。”
题6：仿照例句，选择新的本体和喻体，另写一组句子。
适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
仿写：_____________？_____________，_____________，_____________。
这一题是一个带疑问的复句，第一句引出写的对象，后三句从三方面具体阐述所写的对象，构成排比句式。如：“友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药。”
题7：仿照下面画线的句子再续写两个句子。
青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；_____________，_____________；_____________，_____________。
仿写这一句时，要注意“凭着”后面补上去一个名词性偏正短语，“可以”后面补上去一个动宾短语。如：“凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。”
题8：依照例句，为另一旅游胜地写一广告词。
让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留连忘返。
仿写：_____________，_____________，_____________，_____________。
仿写这句，要注意“热风”“碧浪”是写海南特有景物的两个词，学生往往不注意这两词的结构而出错，如有同学这样写“让人陶醉的江南，山青，水秀，令多少游客乐不思蜀。”乍一看，句式似乎一致，但比较一下词的结构，就应将“山青”“水秀”改为“青山”“秀水”。
三、审准修辞
仿写中，学生在修辞上的出错率较高。纵观中考仿写题，比喻、排比、对比、拟人等几种修辞仿得比较多，学生要熟练掌握这几种修辞的运用。特别是比喻的使用，频率最高。写比喻句，要注意本体和喻体的相似点，讲究贴切、通俗、形象。
题9：仿照例句再写两句，使语意前后连贯。
青春是一首歌，她拨动我们年轻的心弦。
仿写：_____________，_____________。
_____________，_____________。
做这题时，有同学这样写：“青春是一段好时光，她伴随着我们快乐的岁月。”这句的错误显然是没用上比喻修辞。
题10：依照下面两个比喻的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导出们登上知识的殿堂。书记如同一把钥匙，它将帮助我们开启心录的智慧之窗。
下面是学生写的两个仿句：
1、时间好比黄金，它能引导我们懂得珍惜生命。
2、时间好比太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。
上述句子在修辞上虽用了比喻，但本体与喻体之间没有相似点，即不符合比喻句的特点，因此判错。
总之，考生要提高仿写能力，不是一朝一夕的事，要在平时的语文学习中不断进行训练，特别是审题能力的训练。
（责任编辑 潘凤风）
从近年来各地的仿写考题看，句式仿写的形式越来越多样化，仿写的难度越来越大，稍不留神，就容易出错。如何提高学生的仿写能力，我认为首先应从训练学生的审题能力开始。
一、审准内容
任何一句话或一段话都有一个中心，根据例句，首先要确定表述的对象，是人还是物；其次要弄清内容表述的角度，是正面还是从反面；表达的感情是褒还是贬。
如题1：根据例句，再写两句，使意思前后连贯。
家园如一件厚厚的袄，等待每一个伶仃的流浪者去穿；
____________________，____________________。
____________________，____________________。
题2：仿照划线句的句式，再写两句。
爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏，让你感受温馨；
它可能是____________________，____________________；
它可能是____________________，____________________；
在做这两题时，好多学生在表述对象上出错。做题一时有些学生另选本体写句子，如“人生是一首激昂的歌，等待每一个强者去唱；知识是一座高高的山，等待每一个奋斗者去攀登。”这两句虽然句式不错，但内容与例句不协调，意思不连贯。此题应该仍以“家园”为本体去写，如“家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上。”在做题二时，有一些学生又不知另选对象去写，仍以母亲为表述对象来写，就错了。
题3：仿照划线句子，续写一句。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的荷花，竞开出雪一般洁白纯净的花儿；一粒细细的萤火虫，竞能在茫茫黑夜里发出星星一般的光；____________________，____________________。
题4：根据例句，再写一句。
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；_____________，_____________。
做这两题时，要注意例三是颂扬，从正面写，而例四持否定的态度，从反面写，不能把角度选错。
二、审准句式
仿写题最基本的要求是句式一致。拿到一个例句时，首先从整体入手，弄清例句是复句还是单句，复句是假设式、因果式，还是递进式、并列式；弄清句式的语气是陈述句、疑问句，还是祈使句、感叹句；句型是肯定句还是否定句，是主动句还是被动句。其次要分析句子中表事物所处状态的修饰语。弄清修饰语的结构，是主谓式还是动宾式，是并列式还是偏正式。这些都要一一加以分辨，把握准确。
如题5：仿照下列句式，写出平时对生活现象的点滴感悟。
瀑布之所以能飞流直下，除了它有无穷积聚之外，就是因为它选准了一个突破口。
（1）_____________之所以能_____________，除了_____________，就是因为_____________。
（2）_____________之所以能_____________，除了_____________，就是因为_____________。
做这一题时，要品析例句的结构。“除了”以后的两个分句的内容和前一个分句应有较密切的因果关系，“就是因为”后的内容应比“除了”后的更进一层。这一仿写较难，学生要把握句式的关系。示例：“滴水之所以能穿石，除了它具有一个明确的目标之外，就是因为它能锲而不舍。”
题6：仿照例句，选择新的本体和喻体，另写一组句子。
适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
仿写：_____________？_____________，_____________，_____________。
这一题是一个带疑问的复句，第一句引出写的对象，后三句从三方面具体阐述所写的对象，构成排比句式。如：“友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药。”
题7：仿照下面画线的句子再续写两个句子。
青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；_____________，_____________；_____________，_____________。
仿写这一句时，要注意“凭着”后面补上去一个名词性偏正短语，“可以”后面补上去一个动宾短语。如：“凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。”
题8：依照例句，为另一旅游胜地写一广告词。
让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留连忘返。
仿写：_____________，_____________，_____________，_____________。
仿写这句，要注意“热风”“碧浪”是写海南特有景物的两个词，学生往往不注意这两词的结构而出错，如有同学这样写“让人陶醉的江南，山青，水秀，令多少游客乐不思蜀。”乍一看，句式似乎一致，但比较一下词的结构，就应将“山青”“水秀”改为“青山”“秀水”。
三、审准修辞
仿写中，学生在修辞上的出错率较高。纵观中考仿写题，比喻、排比、对比、拟人等几种修辞仿得比较多，学生要熟练掌握这几种修辞的运用。特别是比喻的使用，频率最高。写比喻句，要注意本体和喻体的相似点，讲究贴切、通俗、形象。
题9：仿照例句再写两句，使语意前后连贯。
青春是一首歌，她拨动我们年轻的心弦。
仿写：_____________，_____________。
_____________，_____________。
做这题时，有同学这样写：“青春是一段好时光，她伴随着我们快乐的岁月。”这句的错误显然是没用上比喻修辞。
题10：依照下面两个比喻的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导出们登上知识的殿堂。书记如同一把钥匙，它将帮助我们开启心录的智慧之窗。
下面是学生写的两个仿句：
1、时间好比黄金，它能引导我们懂得珍惜生命。
2、时间好比太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。
上述句子在修辞上虽用了比喻，但本体与喻体之间没有相似点，即不符合比喻句的特点，因此判错。
总之，考生要提高仿写能力，不是一朝一夕的事，要在平时的语文学习中不断进行训练，特别是审题能力的训练。
（责任编辑 潘凤风）