水墨画教学中如何有效培养学生的创造力

来源 :浙江教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yy393342067
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
水墨画教学中不必过于注重技能的培养,而应着眼于如何有效地发展学生的创新能力。我在水墨画教学中注重多种途径引导学生的创作,要求学生在学习优秀民族文化的同时,通过对他人、他民族的借鉴、欣赏,对绘画材料、工具的改革从而在自己的作品中表现出与众不同的效果,即自主、自觉地学习。
其他文献
教研组长是教研组的灵魂。一个合作精神强工作效力高的教研组,离不开教研组长对事业执著追求。对同仁的人文关怀,对活动的精心策划,对教研的科学引领。
摘 要:在本科“数控技术”的教学过程中,应用启发式教学法,融合科研成果,培养了学生自主学习能力;应用多媒体与网络技术等教学手段,构建了新型交互式教学模式;综合应用软件、半实物仿真与实际操作,建立了完善的实验教学环节。实践表明,教学改革取得了良好的效果,提高了教学水平和教学质量。  关键词:数控技术;教学改革    “数控技术”是现代制造技术的基础,它的广泛应用引起了制造业领域的重大变革。数控技术
选课作为高等学校整个教学管理的关键环节,起着重要的承上启下作用。本文结合大类培养模式的选课工作实践,完善学生自主选课机制,提出加强教师教学投入、完善选课管理机制、建立
《高中英语教学大纲(试验修订版)》规定要侧重提高阅读能力,并提出了明确的要求。1.掌握所读材料的主旨和大意。2.了解用来阐述主旨的事实和有关细节。3、根据上下文判断高考英
摘要:本文重点探索了如何在基础力学课程教学过程中,借鉴国外高等工程教育的一种创新模式,培养工科低年级本科学生的工程意识与思维、提高其工程实践能力。钱学森实验班的教学试点与实践,取得了很好的教学效果。  关键词:基础力学;教学;高等工程教育;CDIO方法    我国现行的高等工程教育模式,在很大程度上存在着重理论轻实践、关注知识学习而忽视创新能力培养、重视细节和局部忽视整体和系统、强调个人自主学习能
本文介绍了中山大学在探索重点综合性大学如何开展文化素质教育的过程中,努力将文化素质教育与大学文化建设密切结合起来,围绕提升大学管理者的文化理念、提高大学教师的文化素