论文部分内容阅读
新课程理念指导下优化初中数学课堂提问关键,旨在解决教学过程中的重难点问题,能够激发学生学习的兴趣,让学生在参与学习的过程中掌握知识,进而提升学生对知识的迁移与应用.而采用问题导学法无疑是优化课堂提问方式的重要方式,因此,本文将以问题导学法为核心分析初中数学课堂提问策略,希望能为各位初中数学教师提供切实可行的教学方案.