耦合式项目化教学改革探索——社区专业五位一体校内NGO组织生态育人模式研究

来源 :中国石油大学胜利学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kernel_gdi_user
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校企合作是职业教育改革的重点,耦合式校内NGO育人模式是依托校内专业特色,承接、实施、完成各类真实社会工作服务项目,实现"学生、学校、政府、社区、NGO"五方联合,是灵活的校企长效合作机制的有益探索。耦合式项目化教学的实施,需要有相应的育人模式、运作机制、课程体系、双师型队伍、特色教材、社工模式等保障。耦合式项目化育人模式的探索要紧扣几方面:实施的有效起点是转变观念,教学要实现与岗位的零距离对接,运作的关键是实现双赢。
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