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初中阶段的学生正处于性格品质善变的阶段,而初中班主任的首要责任就是提升自身水平,将班级的管理工作做好,促进学生的全面发展。因此,本文针对班级管理工作提出了多项管理策略,力求帮助学生在重要的人生阶段形成正确的人生观、价值观和世界观。
初中班主任班级管理策略探究
【摘 要】
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初中阶段的学生正处于性格品质善变的阶段,而初中班主任的首要责任就是提升自身水平,将班级的管理工作做好,促进学生的全面发展。因此,本文针对班级管理工作提出了多项管理策
【机 构】
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广东省广州市增城区新塘镇菊泉中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年7期
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