【摘 要】
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中学生正处在一个思想不很成熟、人生观正在确立的过程，造成了中学生价值观念和行为方式的多样性和复杂性。由于受外界不良因素影响，中学生的心态呈现出十分复杂的特点。因此，对
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中学生正处在一个思想不很成熟、人生观正在确立的过程，造成了中学生价值观念和行为方式的多样性和复杂性。由于受外界不良因素影响，中学生的心态呈现出十分复杂的特点。因此，对中学生进行法制教育显得更为重要。而加强学校法制教育的实效性，既是当前我国学校普法教育实现新高的突破口，也是目前我国普法教育的薄弱环节。这就要求我们英语教师在日常英语教学中对学生进行法制和思想道德教育，达到德育、智育双重教育的目的，实现学生的全面发展。
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