【摘 要】
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继续教育是高校教师队伍建设的重要环节，是提高教师素质的重要途径。新时期，我国高校教师的继续教育，应该逐步过渡到高校教师个体自我选择的市场化取向模式；为了提供丰富多彩的课
【基金项目】
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2009年教育部人文社会科学研究青年基金项目“高校教师专业化的基点与路径研究”(09YJC880046)
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继续教育是高校教师队伍建设的重要环节，是提高教师素质的重要途径。新时期，我国高校教师的继续教育，应该逐步过渡到高校教师个体自我选择的市场化取向模式；为了提供丰富多彩的课程资源以及形式多样的培训形式，应该构建开放、多元的高校教师继续教育新体系；在理顺常规培训的基础上淡化晋级捆绑，为市场化取向的高校教师培训注入活力。
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