【摘 要】
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摘 要 大爱是建立在道德标准之上的带有社会公益性的奉献行为，大爱之所以区别于“小爱”，是因为大爱的无私性和无条件性。本文就如何在初中语文教学中进行大爱教育谈谈自己的一些看法。 关键词 大爱教育;孝道;“乡愁”;爱国情结;社会公益 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）17-0023-01 联系当前的国情和教育现状，要构建和谐社会，实现中华民族的伟大复兴
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摘 要 大爱是建立在道德标准之上的带有社会公益性的奉献行为，大爱之所以区别于“小爱”，是因为大爱的无私性和无条件性。本文就如何在初中语文教学中进行大爱教育谈谈自己的一些看法。
关键词 大爱教育;孝道;“乡愁”;爱国情结;社会公益
中图分类号：G632
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摘 要 隨着民族文化的发展与进步，其将民族文化融入到教学过程中的目的是为了让学生了解到民族文化的魅力所在，从而提升学生的学习效率。因此，为了加深学生的学习体验，本文结合当前小学数学教学过程中存在的问题展开的分析与讨论，并对布依族文化在小学数学情境教学的应用措施做出了相应阐述。 关键词 布依族文化;小学数学;情境教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）
摘 要 在语文教学实践中“写”是最关键的环节之一。笔者认为，相比其他语言表达方式，“写”这一环节中，学生会用心锤炼思想、情感，推敲词汇，精心选择语法技巧。所以，在语文教学实践中，写作教学对于扎实学生的知识体系，对于帮助学生生成健康的情感与价值观都有极大的帮助。尤其是对于高中学生而言，他们积极地搜集信息，积极地分享信息，为自己成长搭建平台。在信息的输入过程中，阅读是最有效的途径，在信息的输出过程中，
摘 要在当前的初中历史教学中，更加注重历史学科在培养学生人文素养方面的重要作用。在初中历史课渗透中华优秀传统文化教育，能够让学生在学习历史知识的同时，更加深入地认知与了解传统文化知识，并从中华优秀传统文化当中汲取丰富的养分，受到一定的启发与教育。教师在历史当中渗透传统文化教育时，必须深入地分析与研究历史教学内容，充分发掘其中所蕴含的丰富的传统文化因素，不断地创新与发展历史教学的方式方法，促进学生的
摘 要数学在小学阶段的学校教育工作中扮演着至关重要的角色，能够有效提升学生的理性逻辑思维能力，且数学知识在现实生活中的方方面面有所体现，其重要性由此可见一斑。因此，教师必须肩负起教好数学与带领学生学好数学的重任。但在实际的教学过程中，很多教师却受到种种客观因素的影响，导致教学工作难以顺利的深入开展。那么，教师应当采用怎样的教学方法去改变这一现状，提升教学质量呢？本文将围绕这一问题，根据个人教学经验
摘 要目前英语教学的普及程度已经从小学三年级延伸到了幼儿园阶段，特别是在小学义务教学阶段，如何培养小学生的英语听、说、读、写思维模式，成为小学英语教学的一项重点教学任务。基于此，笔者建议，小学英语老师可以尝试通过自然拼读法来进行小学英语教学。 关键词自然拼读法;小学;英语;教学 中图分类号：G628，G623.31，C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）33-0143
摘 要随着社会的发展和经济的进步，教育深化改革的工作取得了一定的成就，全新的教育理念使小学生核心素养的培养得到了一定的重视。在小学阶段，数学不仅是一门重要的学科，而且现今社会对孩子们的要求也越来越高，加上传统的应试教育模式已经满足不了学生们对学习的需求，所以老师在教学的过程中要逐渐转变传统的教育思想和教学模式，要利用全新的教学方法来加强对学生核心素养的培养。老师要善于利用多种教学方式来充分调动学生
摘 要最值问题在高中数学课程学习中具有很重要的地位，而函数最值问题涉及的内容非常广泛，导致最值问题的内容分散，灵活性比较大，求解比较困难。基于此。本文主要研究函数最值在中学数学中的应用，以便更有效地解决此类问题。 关键词函数最值;函数极值;最值问题;二次函数 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）33-0176-02 本篇文章主要以中学数学中函数最值问
（甘肃省碌曲县玛艾镇中心小学，甘肃 碌曲 747200） 摘 要小学阶段是启蒙学生智力、培养学生能力、培养学生优良品德和良好生活习惯的最佳时期。小学教师的品德修养对学生的影响非常大，而同时随着德育教育不断被重视，在小学阶段系统性地开展德育课程，在教学活动的组织过程中渗透德育，成为小学教师必备的教学能力之一。本文从小学阶段的德育入手，主要讨论了小学教师应该具备的能力与品质，以及渗透德育的基本渠道。
摘 要研究、了解小学阶段的学生，观察是最适合的方法，课堂是最重要的渠道。小学教师课堂观察了解学生，要注意将观察贯穿课堂教学的全过程、全要素，要注意积累学生学习生活的观察大数据;要与同事甚至家长团结协作形成合力;要使观察与教育研究、教学反思、职业生涯规划相结合;要针对学生的特点培养他们观察的能力。 关键词课堂教学;教师素养;观察法;课堂观察 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：
摘 要 数学具有较强的实用性，与我们的生活息息相关，所以学习好数学也可以在一定程度上提高我们的生活效率。本文主要阐述新课标下如何提高高中数学教学的有效性。 关键词 新课标；高中数学；有效性 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2019）07-0006-01 随着新课标的不断改革和推动，对高中数学教学提出了更高的要求，明确了教学内容和教学目标，并给高中数学教师带来一