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本文运用新课程理念，探索在初中数学课堂教学中如何渗透数学思想方法，以提高学生综合解题能力。
渗透数形结合思想提高综合解题能力
【摘 要】
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本文运用新课程理念，探索在初中数学课堂教学中如何渗透数学思想方法，以提高学生综合解题能力。
【机 构】
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睢宁县梁集中学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年11期
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