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高考论述类文本阅读指导,主要指导学生站在命题者立场,从大处着眼,着眼于分析考什么、怎么考;站在考生立场从小处着手,着手于明确怎么做。教师应补充一点逻辑知识,强化学生两种意识,让学生借助思维导图,指导两遍读书法,读懂题目再做题,借助导图做题。
大处着眼,小处着手——论述类文本阅读指导
【摘 要】
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高考论述类文本阅读指导,主要指导学生站在命题者立场,从大处着眼,着眼于分析考什么、怎么考;站在考生立场从小处着手,着手于明确怎么做。教师应补充一点逻辑知识,强化学生两
【机 构】
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福建省尤溪第一中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度专项课题“基于责任校园文化的高中语文校本课程特色化研究”(课题编号:Fjjgzx18-16)的阶段性成果.
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